Montessori en casa con Juvenal

  “¿Cómo te sentirías tú si eso te pasara?” La semilla que cambiará el mundo Imagina un mundo donde los niños se preocupan por el otro, piensan antes de actuar, y reconocen el impacto de sus palabras y acciones. No es utopía: es lo que sembramos cuando criamos con empatía. La empatía no se enseña con sermones ni con castigos. Se modela. Se cultiva. Se practica cada día, en cosas pequeñas. Y desde Montessori, lo hacemos sin forzar, sin exigir… sino acompañando al niño en su desarrollo emocional, a su ritmo, con respeto y presencia. 🧠 ¿Qué es la empatía y cuándo empieza a desarrollarse? La empatía es la capacidad de ponerse en el lugar del otro, de reconocer sus emociones y actuar con compasión. No nace de un día para otro, pero sí se desarrolla desde los primeros años de vida si está rodeada de un ambiente emocionalmente nutritivo. 🔸 Desde los 2 años, los niños comienzan a notar el sufrimiento ajeno. 🔸 A partir de los 3 o 4, ya pueden comenzar a consolar o compartir...

   “Siento algo en la barriga…” Cuando los nervios no se ven, pero se sienten A veces, nuestros hijos no dicen “tengo ansiedad”, pero lo demuestran con llantos sin razón, berrinches frecuentes, dolores de barriga, miedo a separarse o dificultad para dormir. La ansiedad infantil existe. Y aunque no siempre sepamos cómo nombrarla, es una emoción válida y humana que merece ser acompañada, no ignorada ni minimizada. Desde el enfoque Montessori, las emociones no se reprimen, se reconocen, se nombran y se gestionan con respeto. La ansiedad no es “un capricho” ni “una etapa”. Es una oportunidad para enseñar a nuestros hijos/as a conocer su mundo interno y fortalecer su equilibrio emocional. 🧠 1. ¿Por qué aparece la ansiedad en los niños? La ansiedad es una respuesta natural del cuerpo y la mente cuando hay incertidumbre, miedo o presión. En los niños, puede activarse por: 🔹 Cambios (nuevo colegio, mudanza, nacimiento de un hermano) 🔹 Separación de figuras de apego 🔹 E...

“¿Por qué parece que siempre estamos peleando?” Cuando el hogar se convierte en campo de batalla A veces no lo decimos en voz alta, pero lo sentimos: “Mi hijo/a me desafía todo el tiempo”, “parece que quiere hacerme enojar”, “todo es una lucha de poder”. Y es que la rivalidad entre padres e hijos/as puede aparecer incluso en hogares amorosos. No es un signo de “mala crianza”, sino una señal de que ambos están buscando su lugar, sus límites y su voz . Desde el enfoque Montessori, no hablamos de “ganar o perder” en la crianza. Hablamos de construir un vínculo donde ambas partes se escuchen, se comprendan y se respeten. Sin luchas, sin gritos… sin que uno de los dos tenga que aplastarse para que el otro “gane”. 🧠 1. ¿Por qué surge esta rivalidad? Muchos padres dicen: “Pero si yo lo amo, ¿por qué se pone así conmigo?” La respuesta está en la combinación de tres factores naturales: 🔹 El niño busca autonomía Está construyendo su identidad. Necesita sentir que tiene poder de d...

  “Papá, ¿cuánto cuesta eso?” Aprender de forma real… también con el dinero ¿Te ha pasado que tu peque quiere algo en la tienda y al decirle que no, explota en llanto? ¿O que pregunta cuánto cuesta algo y no sabes cómo explicarlo sin sonar muy frío o muy complejo? El dinero no tiene por qué ser un tema tabú o difícil. Desde la mirada Montessori, los niños aprenden mejor cuando se les da información clara, concreta y conectada con la vida real . Y el manejo del dinero… también se enseña en casa, con respeto, paciencia y ejemplo. 🧠 1. ¿Por qué es importante hablar de dinero desde pequeños? Muchos adultos llegan a la vida adulta con una relación poco saludable con el dinero: culpa, ansiedad, impulsividad. Eso no nace de la nada. Suele venir de una infancia donde nunca se habló del tema… o se habló desde el miedo o la carencia. Educar en economía personal desde pequeños no se trata de hacerlos materialistas. Se trata de formar niños: ✅ Conscientes de lo que cuestan las co...

   “Yo también quiero opinar” Del “haz lo que te digo” al “construyamos juntos” En muchas casas aún se cree que las decisiones familiares deben tomarlas los adultos… y los niños simplemente deben obedecer. Pero en el fondo, ¿no estamos perdiendo una oportunidad valiosa de enseñar autonomía, pensamiento crítico y sentido de pertenencia? En el enfoque Montessori, los niños no son solo receptores de reglas. Son personas activas, capaces de pensar, proponer y aportar en la vida familiar. Incluirlos no significa ceder el control, sino abrir espacio a su voz con respeto, guía y estructura. 🧠 1. ¿Por qué es importante que participen? Cuando los niños participan en decisiones reales, se sienten: Validados : “Mi opinión cuenta.” Incluidos : “Formo parte de esta familia.” Capaces : “Puedo pensar y elegir.” Esto fortalece su autoestima, su sentido de responsabilidad y su compromiso con lo que deciden juntos. 💬 Frase Montessori: “El niño que tiene una voz en el ...

   “Mami, tuve una pesadilla…” Cuando la noche se vuelve incierta Tu hijo se remueve en la cama. Grita. Llora. Te llama con angustia. “¡Soñé algo feo!” — dice, aún con el corazón acelerado. Y tú te despiertas también, con el alma en la mano, tratando de consolarlo sin saber muy bien qué hacer… o qué decir. Las pesadillas son una experiencia común en la infancia. Pero desde el enfoque Montessori, no solo buscamos “hacer que se duerma otra vez”. Buscamos acompañar su mundo interior , dar nombre a lo que siente, y enseñarle que incluso en la oscuridad… no está solo/a . 🧠 1. ¿Por qué sueñan cosas feas? Los niños pequeños están descubriendo el mundo. Y ese mundo a veces es abrumador. Los ruidos, los cambios, las emociones intensas o incluso lo que ven en la tele pueden convertirse en escenas nocturnas que asustan. 🎯 Las pesadillas suelen aparecer entre los 2 y los 6 años y están ligadas a: La imaginación creciente Situaciones nuevas o estresantes Cambios en ...

¿Estamos siendo padres helicóptero? Cómo detectar el exceso de control y fomentar la autonomía con mirada Montessori El deseo de proteger… puede asfixiar Como madres y padres, queremos lo mejor para nuestros hijos: que estén seguros, que no sufran, que no se equivoquen demasiado… que no se caigan. Entonces, sin darnos cuenta, volamos a su alrededor como helicópteros , resolviendo, anticipando y guiando cada paso. Pero en ese intento de cuidar, a veces estamos robándoles lo más importante: la oportunidad de aprender por sí solos. Desde el enfoque Montessori, el rol del adulto no es controlar, sino preparar el ambiente, observar y confiar . Veamos cómo evitar caer en la sobreprotección… y construir una crianza más libre, consciente y empoderadora. 🔍 1. ¿Qué es ser un “padre helicóptero”? Es estar constantemente vigilando, interviniendo y resolviendo por el niño. Aunque nace del amor, puede traducirse en: Decidir por él todo el tiempo No permitirle equivocarse Hacerl...

  “No me salió… soy un tonto”  El fracaso también educa Ver a nuestros hijos frustrados por no lograr algo que se propusieron —armar una torre, abotonarse la camisa, ganar un juego o sacar una buena nota— nos parte el corazón. Y muchas veces queremos correr a rescatar, corregir o compensar. Pero el fracaso no es un enemigo que haya que evitar. Es un maestro valioso que enseña paciencia, resiliencia y autoconocimiento. Desde el enfoque Montessori, el error no se castiga: se observa, se aprende y se honra como parte del camino. Hoy te cuento cómo acompañar a tu peque cuando se siente derrotado, sin caer en el “no pasó nada” ni en la sobreprotección. 🧠 1. Valida su dolor sin minimizarlo Lo primero que necesita tu hijo/a cuando algo no le sale… es que lo veas . No que lo corrijas. No que lo distraigas. 💬 Frases que acompañan: “Sé que te esforzaste mucho y no resultó como esperabas.” “Debe doler cuando algo no sale después de intentarlo tanto.” “No es fácil falla...

Qué hacer cuando los estilos de crianza no coinciden (sin pelear ni rendirse) Mismo amor, diferentes formas Muchos padres y madres se enfrentan a un reto silencioso, pero común: “Mi pareja y yo no criamos igual… ¿y ahora qué?” Tal vez uno es más firme y estructurado, mientras el otro es más flexible y afectuoso. Uno prioriza la obediencia, el otro la autonomía. Uno quiere orden, el otro libertad. Y en medio de ese tira y afloja... está el niño. Confundido, inseguro o intentando manipular según le convenga. ¿Te suena familiar? Desde el enfoque Montessori, la coherencia emocional y la conexión entre adultos son clave para que el niño se sienta seguro, respetado y acompañado . Y no se trata de pensar igual en todo, sino de caminar juntos con respeto y propósito compartido. 🧭 1. El problema no es pensar distinto, sino no hablarlo Criar es una tarea emocional. Y muchas veces, cada adulto cría desde su historia, su herida o su anhelo de hacerlo diferente a sus propios padres...