Montessori en casa con Juvenal

  “Mamá, quiero un tatuaje” Tarde o temprano, la curiosidad por los tatuajes o piercings puede surgir en casa. Y cuando pasa, muchas familias se sienten entre el susto y el juicio: “¡Es muy pequeño/a para eso!” “¿Por qué querría hacerse algo así?” “¿Qué va a pensar la gente?” Pero detente un segundo. Respiramos juntos. 💨 Este momento puede convertirse en una hermosa oportunidad de conexión, diálogo y aprendizaje si lo abordamos desde el respeto… sí, incluso si la respuesta final es “no por ahora”. 🌱 Más allá de la tinta o el metal, una necesidad emocional El deseo de hacerse un tatuaje o un piercing muchas veces no tiene que ver con rebeldía , sino con algo más profundo: ✔️ Sentido de identidad ✔️ Necesidad de autoexpresión ✔️ Ganas de pertenecer ✔️ Deseo de autonomía sobre su cuerpo Desde el enfoque Montessori, acompañamos estos impulsos sin ridiculizarlos ni bloquearlos , entendiendo que forman parte del desarrollo de su personalidad única. 👂 Escucha primero,...

  “¿Y ustedes son novios?” Tarde o temprano, llega esa pregunta incómoda y tierna a la vez: “¿Tú y papá son novios?” “¿Por qué ellos se besan?” “¿Qué es tener una pareja?” Los niños pequeños son curiosos por naturaleza. Observan el mundo con ojos frescos y preguntas sinceras. Y cuando se trata del amor entre adultos, necesitan referentes claros, amorosos y seguros. Desde Montessori, respondemos con honestidad adaptada a la edad, sin forzar respuestas, pero sin evadir las preguntas importantes. 🌱 ¿Por qué hablar de relaciones de pareja desde pequeños? Porque los niños aprenden sobre el amor, los vínculos y los límites observando cómo nos relacionamos entre nosotros. No solo lo que decimos, sino cómo tratamos a nuestra pareja, cómo resolvemos conflictos y cómo nos expresamos afecto. Hablar de relaciones de pareja no es hablar de sexualidad explícita. Es hablar de amor, cuidado, respeto, colaboración… valores que SÍ necesitan aprender desde la infancia. 💬 ¿Qué decir ...

  🕊️ “No entiendo por qué se fue…” La pérdida forma parte de la vida, pero cuando llega a la infancia, puede convertirse en una experiencia confusa, dolorosa y difícil de comprender. ¿Cómo explicarle a un niño o niña que su abuelita ya no estará más? ¿Cómo consolarlo cuando su perrito, su fiel compañero de juegos, no volverá? Desde el enfoque Montessori, el acompañamiento en el duelo se hace con amor, honestidad y mucho respeto por los ritmos del niño. Este proceso es tan importante como cualquier etapa de su desarrollo emocional. 💬 ¿Por qué hablar del duelo con los niños? A veces, por protegerlos, caemos en el error de ocultar lo que ha pasado o disfrazar la verdad. Sin embargo, los niños sienten que algo ha cambiado. Y cuando no se les explica, su mente puede llenar esos vacíos con fantasías o miedos más dolorosos que la propia realidad. 🔸 Hablar del duelo no acelera el dolor. 🔸 Lo que lo sana es la contención, la presencia y la sinceridad amorosa. 🧩 ¿Qué decirle ...

  Porque también los más pequeños pueden sentirse tristes por dentro… aunque sonrían por fuera Darse cuenta a tiempo es un acto de amor Cuando pensamos en “depresión”, muchas veces imaginamos adultos tristes, apagados o sin ganas de vivir. Pero… ¿sabías que también los niños pueden experimentar este dolor silencioso? En una crianza basada en el respeto y la observación —como propone Montessori— mirar con atención y sin juicios lo que vive tu hijo o hija es una muestra profunda de amor . Porque no todos los niños gritan ayuda. Algunos solo cambian. Y eso es lo que debemos aprender a ver. 🔍 ¿Qué es la depresión infantil? Es un trastorno emocional que afecta a niños y niñas, alterando su forma de pensar, sentir y actuar. No es simplemente “estar triste” o tener un mal día: es una tristeza persistente que interfiere con su bienestar y desarrollo. 🎯 Lo importante es entender que la depresión en la infancia puede lucir diferente a la de los adultos. 🚨 Señales de alerta: ¿Qu...

Respeto que nace del ejemplo, no del temor En la crianza respetuosa, el respeto no se exige, se cultiva . Y cuando hablamos de “respetar a los mayores”, no se trata de que nuestros hijos obedezcan sin pensar, sino de que entiendan el valor de cada ser humano, sin importar la edad . Desde el enfoque Montessori, los niños aprenden a través de lo que viven, no de lo que se les dice. Así que si queremos que respeten a los abuelos, a la vecina, al señor del mercado o a la maestra… debemos comenzar por cómo los tratamos nosotros como adultos. 👀 ¿Por qué algunos niños no parecen respetuosos? Antes de asumir que “no respetan”, detente a observar: ¿Están imitando un modelo? ¿Están abrumados o inseguros? ¿Saben qué se espera de ellos? ¿Han vivido relaciones basadas en el miedo o la rigidez? 👉 A veces confundimos “respeto” con obediencia automática, pero el respeto auténtico nace del vínculo y de sentirse vistos como personas . 🌱 Estrategias para cultivar el respeto des...

  “Mi hijo no quiere comer” Cuando cada comida se vuelve un campo de batalla “¡Come aunque sea una cucharada!” “Si no comes, no hay postre.” “Por favor… solo una más.” Estas frases se escuchan a diario en muchos hogares. Y no porque los padres no se esfuercen, sino porque la alimentación se ha convertido en un dolor de cabeza. ¿Qué hacer cuando tu hijo no quiere comer, come muy poco, o solo acepta ciertos alimentos? Desde el enfoque Montessori, la hora de la comida no debería ser una lucha de poder, sino un momento de conexión, aprendizaje y autonomía. Y sí, aunque ahora parezca imposible, se puede transformar sin castigos, ni premios, ni chantajes. 🧠 ¿Por qué los niños comen “mal”? Primero, respira: no es culpa tuya . La “mala alimentación” muchas veces no es lo que parece. Algunas causas comunes: Están llenos de estímulos (tele, pantallas, distracciones) No tienen hambre real (comieron antes o están cansados) Están en una fase de exploración y control (“yo ...

  Lo que todo padre y madre necesita saber para proteger a sus hijos Un peligro que no se ve, pero que existe En estos tiempos donde los niños aprenden a deslizar una pantalla antes de abotonarse la camisa, la seguridad emocional también debe ser digital . Y aunque el internet ofrece maravillas, también abre la puerta a riesgos invisibles, como el grooming : una forma de acoso sexual en la que un adulto se hace pasar por alguien de confianza (muchas veces otro niño) para manipular emocionalmente y luego abusar. No es fácil hablar de esto, pero es urgente . Desde el enfoque Montessori, la prevención comienza desde el conocimiento, el diálogo abierto y la educación emocional . Acompáñanos a entender cómo detectarlo y cómo actuar. 🚨 ¿Qué es el grooming? El grooming es el proceso en el que un adulto (generalmente a través de redes sociales, videojuegos o apps de mensajería) gana la confianza de un menor con fines sexuales . Este adulto suele: Fingir ser un niño o niña de...